本文抜粋


米大学で進む「成績インフレ」　評価Aが急増、ChatGPT影響
【ニューヨーク=西邨紘子】米国の大学で人工知能（AI）の助けを借りることで学生の評価が全体として上昇する「成績インフレ」が問題となっている。課題などで高評価だらけになると学力の実態把握が難しくなるとして、大学は制度を見直している。
カリフォルニア大バークレー校高等教育研究センターが「AIと成績インフレ」と題する研究リポートを公開した。

※詳しくは下記リンクより
https://www.nikkei.com/article/DGXZQOGN14DMK0U6A510C2000000/







2：冥王星(兵庫県) [ﾆﾀﾞ]
やっぱりAIは毒の側面が強いな


3：リゲル(新潟県) [KR]
体育で決めろよ
AI使えねえだろ


4：木星(庭) [ﾆﾀﾞ]
解決方をAIに聞こう


5：ニクス(東京都) [US]
AIってエロ以外にも使い道があるんだな…


6：ガニメデ(栃木県) [US]
俺が卒業するまで、ペーパーテスト主体にならないでくれ


7：グレートウォール(茸) [ﾆﾀﾞ]
AIを使えない様に、電波遮断した教室でテストを受けさせ、日数を要する研究課題は電波を遮断した指定の学内エリアで生活させて成果物を提出させればいい


111：アルデバラン(庭) [ﾆﾀﾞ]
>>7
そして、卒業したら職場でAi,をマトモに扱えないポンコツ認定されんだろなw


9：カペラ(みょ) [NL]
レポートで成績つけるの止めたら


10：エウロパ(茸) [CN]
Aの上の評価を作ればいい
Ｓ、ＳＳ


20：ウンブリエル(茸) [ﾆﾀﾞ]
>>10
いいね(？)


53：赤色矮星(ジパング) [ﾆﾀﾞ]
>>10
なろうかな


11：ヒドラ(東京都) [US]
Aは何人Bは何人みたいに決まってるのかと思ってた


46：デネボラ(大阪府) [US]
>>11
日本ですら高校上は絶対評価やん


12：プランク定数(東京都) [ﾇｺ]
>教授の指示通りの論文を生成。A-の評価を得たが、詳細を聞かれたら困るレベル。
面接で解決やん





13：青色超巨星(SB-iPhone) [KR]
役に立たない人材を育成をする
育成機関が未来をAIに聞こ？


15：グリーゼ581c(庭) [ﾆﾀﾞ]
学校側もAI使って対策考えようや


16：太陽(愛知県) [US]
でもAI使わないと他の生徒より成績悪くなるかもしれんやん


68：北アメリカ星雲(東京都) [DE]
>>16
これな
能力Ｃの奴がＡＩつかってＡ評価
Ｂの奴が自力でやってＢ評価
外形的にはＣ君の方が優秀って記録されちゃうからＢ君もＡＩ使うしかない


17：スピカ(やわらか銀行) [ﾆﾀﾞ]
持ち込みなしのガチ試験にせえよ


18：グレートウォール(ジパング) [ﾆﾀﾞ]
自分で考える力が無くなりそうだな


19：ミマス(広島県) [US]
AI使っていいならもうAIが授業すりゃいいだろ


25：デネブ・カイトス(神奈川県) [US]
ユーチューブに動画があったな
向こうの大学先生が
生徒にAI使うなって切れてるやつ
あと英語読めないのに高校卒業して
大学に入れちゃう連中が異常に増えてるんだってさ


37：北アメリカ星雲(埼玉県) [US]
生徒「フフフ、レポートはAIに丸投げ」


44：金星(庭) [ﾆﾀﾞ]
仕事でもAI使ったら、あっという間に資料できちゃうからな
数カ月かけて、結果断念した資料が数秒でできたわ


48：アンドロメダ銀河(愛媛県) [ﾆﾀﾞ]
筆記試験やって相対評価にしなさい













via https://hayabusa9.2ch.sc/test/read.cgi/news/1779168803/